Freundeskreis Afrika e.V

TOGO

Einsatzplatz 1: Schule für Gehörlose
Aufnahmeorganisation vor Ort: Cercle Humanitaire pour Enfants (CHE)
Einsatzort:
Rue de Zomayi, Kpalimé, Togo
Sprache(n): Französisch
Dauer: ab September | 12 Monate

Geografische Lage:

Kpalimé liegt im Südwesten Togos nahe der Grenze zu Ghana, etwa 110 km von der Hauptstadt Lomé und 100 km von Atakpamé entfernt. Die Stadt liegt am Rande der Rumpffläche, die sich von der Küste bis zum Togogebirge zieht. Der etwa 300 m hohe Osthang des Gebirges mit dem Mont Kloto (824 m) befindet sich nordwestlich von Kpalimé. Das Stadtgebiet ist etwa 35 km² groß und liegt in einer eher flachen Senke auf circa 220 m Höhe. Südlich wird diese von den Hügeln von Kpadapé (483 m), östlich vom Mont Agou (986 m) begrenzt.

Einsatzorganisation:

Die Schule für Gehörlose Kpalime wurde im Jahr 2004 gegründet. Die Ambition der Schule ist die Verminderung der immensen sozial-kulturellen Probleme, die behinderte Menschen in der afrikanischen Gesellschaft haben. Die Gehörlosen lernen hier die Gebärdensprache, Lesen, Schreiben und Rechnen. Es werden 20 bis 25 Kinder zwischen 6 und 16 Jahren von insgesamt 2 Lehrern unterrichtet.

Deine Aufgabe:

Assistenz der Lehrer und Verantwortlichen der Schule. Die Assistenz reicht vom gemeinsamen Spiel mit den Schüler*innen, über Unterstützung bei den Hausaufgaben bis zur zusätzlichen Förderung über das Angebot von im weitesten Sinne bildungsrelevanten Aktivitäten sportlicher, musischer und künstlerischer Art. Darüber hinaus sind eigene Projektideen willkommen.

Anforderungen an dich:

  • Engagement und Mitgefühl, transparentes und offenes Kommunizieren und Handeln.
  • Bereitschaft sich den kulturellen Unterschieden mit Sensibilitäten mit Offenheit zu stellen.
  • Offenheit auch im Austausch innerhalb des Teams der Schule.Bereitschaft, eigene Kenntnisse, Stärken und Kompetenzen kreativ in die Arbeit mit einzubringen.
  • Bereitschaft sich den Erfordernissen der Routinen, die vor Ort gepflegt werden, anzupassen und sich dem sozialen Gefüge einzuordnen.



Einsatzplatz 2: Institut Dalloz
Aufnahmeorganisation vor Ort: Cercle Humanitaire pour Enfants (CHE)
Einsatzort: Kpalimé, Togo
Sprache(n): Englisch, Französisch
Dauer: ab September | 12 Monate

Geografische Lage:

Kpalimé liegt im Südwesten Togos nahe der Grenze zu Ghana, etwa 110 km von der Hauptstadt Lomé und 100 km von Atakpamé entfernt. Die Stadt liegt am Rande der Rumpffläche, die sich von der Küste bis zum Togogebirge zieht. Der etwa 300 m hohe Osthang des Gebirges mit dem Mont Kloto (824 m) befindet sich nordwestlich von Kpalimé. Das Stadtgebiet ist etwa 35 km² groß und liegt in einer eher flachen Senke auf circa 220 m Höhe. Südlich wird diese von den Hügeln von Kpadapé (483 m), östlich vom Mont Agou (986 m) begrenzt.

Einsatzorganisation:

Das Institut Dalloz ist eine weiterführende Schule mit beruflichem Gymnasium und wurde im September 2004 von einer Lehrer*innengruppe in Kpalimé gegründet. Die Schule liegt im Quartier Nyivemé, hat ca. 250 Schülerinnen und Schüler, 9 Klassen, Sekundarstufen I und II. Neben der Grundschulbildung werden Schwerpunktthemen wie Literatur, Wissenschaft, Technik und Sport unterrichtet.

Deine Aufgabe:

Assistenz der Lehrer und Verantwortlichen der Schule. Die Assistenz reicht vom gemeinsamen Spiel mit den Schülern, über Unterstützung bei den Hausaufgaben bis zur zusätzlichen Förderung über das Angebot von im weitesten Sinne bildungsrelevanten Aktivitäten sportlicher, musischer und künstlerischer Art. Darüber hinaus sind eigene Projektideen willkommen.

Anforderungen an dich:

  • Engagement und Mitgefühl, transparentes und offenes Kommunizieren und Handeln.
  • Bereitschaft sich den kulturellen Unterschieden mit Sensibilitäten mit Offenheit zu stellen.
  • Offenheit auch im Austausch innerhalb des Teams der Schule.
  • Bereitschaft, eigene Kenntnisse, Stärken und Kompetenzen kreativ in die Arbeit mit einzubringen.
  • Bereitschaft sich den Erfordernissen der Routinen, die vor Ort gepflegt werden, anzupassen und sich dem sozialen Gefüge einzuordnen.



Einsatzplatz 3:
Grundschule Noumétoukondji
Aufnahmeorganisation vor Ort: Cercle Humanitaire pour Enfants (CHE)
Einsatzort: Kpalimé, Togo
Sprache(n): Englisch, Französisch
Dauer: ab September | 12 Monate

Geografische Lage:

Kpalimé liegt im Südwesten Togos nahe der Grenze zu Ghana, etwa 110 km von der Hauptstadt Lomé und 100 km von Atakpamé entfernt. Die Stadt liegt am Rande der Rumpffläche, die sich von der Küste bis zum Togogebirge zieht. Der etwa 300 m hohe Osthang des Gebirges mit dem Mont Kloto (824 m) befindet sich nordwestlich von Kpalimé. Das Stadtgebiet ist etwa 35 km² groß und liegt in einer eher flachen Senke auf circa 220 m Höhe. Südlich wird diese von den Hügeln von Kpadapé (483 m), östlich vom Mont Agou (986 m) begrenzt.

Einsatzorganisation:

Die Evangelische Grundschule Noumétoukodji wurde am 9. September 1976 von Mitgliedern der Protestantischen Kirchengemeinde Kpalime gegründet um den Kindern und Jugendlichen des damaligen Dorfes Noumetoukondji Bildung zu ermöglichen. Das frühere Schulgebäude, das auch für Gottesdienste genutzt wurde, ist heute im vollen Schulbetrieb. Insgesamt elf Lehrerinnen und Lehrer unterrichten ca. 400 Schülerinnen und Schüler von der ersten (1) bis sechste (6) Klasse.

Deine Aufgabe:
Assistenz der Lehrer und Verantwortlichen der Schule. Die Assistenz reicht vom gemeinsamen Spiel mit den Schülern, über Unterstützung bei den Hausaufgaben bis zur zusätzlichen Förderung über das Angebot von im weitesten Sinne bildungsrelevanten Aktivitäten sportlicher, musischer und künstlerischer Art. Darüber hinaus sind eigene Projektideen willkommen.

Anforderungen an dich:

  • Engagement und Mitgefühl, transparentes und offenes Kommunizieren und Handeln.
  • Bereitschaft sich den kulturellen Unterschieden mit Sensibilitäten mit Offenheit zu stellen.
  • Offenheit auch im Austausch innerhalb des Teams der Schule.
  • Bereitschaft, eigene Kenntnisse, Stärken und Kompetenzen kreativ in die Arbeit mit einzubringen.
  • Bereitschaft sich den Erfordernissen der Routinen, die vor Ort gepflegt werden, anzupassen und sich dem sozialen Gefüge einzuordnen.